**「模試やテストの復習を徹底し、次に活かすサポート」**は、子どもが模試やテストで出た課題を明確にし、弱点を克服しながら学習を進めるための重要な取り組みです。模試やテストの結果は単なる点数や偏差値で終わらせるのではなく、次回に向けた学習計画を練るための材料として活用するべきです。親が復習の習慣を促し、効果的な方法を一緒に考えることで、子どもは試験結果を学びのステップとして活かせるようになります。ここでは、模試やテストの復習を徹底する方法と、親がどのようにサポートできるかを具体的に解説します。
1. 模試やテストの結果を正しく受け止める
① 結果は「学びの材料」と考える
テストの結果が良い時も悪い時も、それを次回に活かす「材料」として捉えることが重要です。点数だけで一喜一憂するのではなく、間違えた部分やできた部分を冷静に分析する姿勢を親子で持ちましょう。
② 子どもを責めない
結果が思わしくない場合でも、「どうしてこんな点数なの？」と責めたり、感情的になることは避けます。親が冷静に受け止め、「次はどうやって改善しようか？」と前向きな声掛けをすることで、子どもも安心して復習に取り組めるようになります。
2. 復習の目的を明確にする
復習を徹底するためには、その目的を明確にすることが大切です。復習の目的には以下のようなものがあります：
- 苦手分野の克服：間違えた問題を解き直し、理解を深める。
- 知識の定着：正解した問題でも解き方を再確認し、定着させる。
- 次回の目標設定：どこを重点的に勉強すべきかを明確にする。
子どもと「今回の復習では何を達成したいか」を話し合うことで、復習の意義を共有できます。
3. 復習を進める具体的な手順
① 間違えた問題を振り返る
テストや模試で間違えた問題を丁寧に振り返り、「なぜ間違えたのか」を分析します。以下のような視点で原因を特定するのがポイントです：
- 知識不足：解答に必要な知識を覚えていなかった。
- ケアレスミス：計算ミスや記入ミスをした。
- 問題の読み違い：設問や条件を正しく理解できなかった。
間違えた理由が分かったら、同じ間違いを繰り返さないための対策を考えます。
② 間違えた問題を解き直す
振り返った問題を再度解き直し、正しい解法を確認します。この時、以下の点を意識しましょう：
- 参考書や解説を活用し、正しい解法を理解する。
- 解けるようになったら、少し時間を置いて再挑戦する。
解き直しは「答えを丸暗記する」のではなく、「どのように考えたら正解にたどり着くか」を重視します。
③ 正解した問題も見直す
正解した問題も、解答に至るプロセスが正しかったかを確認します。「たまたま当たっただけ」という場合もあるため、似た問題に取り組むことで理解を深めます。
④ ノートにまとめる
復習した内容を専用のノートに整理することで、次回の勉強に役立てやすくなります。特に、以下の内容を記録するのが効果的です：
- 間違えた問題とその原因
- 正しい解き方のポイント
- 今後の対策や目標
4. 親ができるサポート
① 復習の時間を確保する
模試やテストが終わったら、すぐに復習に取り組めるようスケジュールを調整します。親が「今日は模試の振り返りをする時間を作ろう」と声をかけることで、復習の習慣を促せます。
② ポジティブな声掛けをする
復習中は、結果に関わらず子どもの努力を認める声掛けを意識しましょう。
例：
- 「ここは難しかったけど、解けるようになったね！」
- 「間違いが分かっただけで大きな進歩だよ」
親の前向きな態度が、子どものやる気を引き出します。
③ 復習ノート作りを手伝う
復習ノートの作り方や記録方法についてアドバイスをしながら、子どもが効率よく復習できるようサポートします。必要に応じて、具体的なフォーマットを提案しても良いでしょう。
④ 一緒に間違えた原因を考える
子どもが間違えた問題について「なぜそうなったと思う？」と質問しながら、一緒に原因を掘り下げます。親が解き方を説明するのではなく、子ども自身に考えさせることで、自主的な学びを促します。
5. 次に活かすための計画を立てる
復習が終わったら、次回の模試やテストに向けた具体的な計画を立てます。以下のような内容を話し合いながら進めましょう：
- 重点的に取り組む分野の決定
「今回は社会が苦手だったから、次はこの範囲を強化しよう」など、重点分野を絞ります。 - 目標設定
次回の模試やテストでの具体的な目標を設定します（例：数学で10点アップ）。 - 日々の学習計画の見直し
模試やテストで出た課題を反映した学習計画を立てます。例えば、「毎日苦手な単元を1問ずつ復習する」など、小さな目標から始めるのが効果的です。
6. 注意点とアドバイス
① 復習を急ぎすぎない
模試やテストが終わった直後は、子どもが疲れている場合もあります。まずはリフレッシュする時間を設けた上で、復習に取り組むタイミングを調整しましょう。
② 完璧を求めすぎない
復習は一度で全てを理解する必要はありません。継続して取り組むことで徐々に定着させることが大切です。親も「少しずつできるようになればいいよ」と伝え、焦らない姿勢を示しましょう。
③ 子どもの主体性を尊重する
親が復習の全てを管理するのではなく、子どもが自分で復習計画を立てられるようサポートすることが重要です。
まとめ
**「模試やテストの復習を徹底し、次に活かすサポート」**は、子どもが課題を克服し、成長するために欠かせないプロセスです。復習を通じて間違いの原因を分析し、次回に向けた計画を立てることで、テストの結果が「学びの成果」に変わります。親はポジティブな声掛けと適切なサポートを行いながら、子どもの自主性を引き出し、復習を習慣化させるお手伝いをしましょう。テストの点数だけでなく、「次にどうつなげるか」を考える姿勢を親子で育てることが、より良い学びの成果に繋がります。
